Situação de Aprendizagem com o texto "AVESTRUZ" (Mário Prata)

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM COM O TEXTO: AVESTRUZ (MÁRIO PRATA) 

Público alvo: 6º ano

Tempo: 6 aulas

1º) Exibição do filme “Os pinguins do Papai”;

2º) Discussão com a sala sobre o filme;

3º ) Fazer inferências sobre animais domésticos que não são comuns; cuidados com os animais domésticos;
locais para criação destes; gastos com a alimentação;

4º) Entregar aos alunos, separados em grupos, o texto “Avestruz” recortado em parágrafos (quebra-cabeça) para que eles façam a junção das partes e montem o texto;

5º) Solicitar que os grupos leiam seus textos “montados” analisando se há a coerência e uma sequência lógica. Buscar comentários dos alunos;

6º) Fazer a leitura do texto original confrontando com os dos alunos;

7º) Identificar o teor humorístico do texto;

8º) Apresentar o gênero crônica;

9º) Solicitar a produção de uma crônica envolvendo uma situação com um animal doméstico.

                                       http://www.ufrgs.br/ensinodareportagem/economia/avestruz.html